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陕西山阳县信毅中学实验班二（1）班 吴斐
地上白茫茫一片,梅花静静地在雪地里傲笑着。我看着它那淡淡的润红，闻到它那淡淡的馨香，我自然联想起父亲那淡淡的微笑。我不禁折下几枝插在父亲书桌上的花瓶内，父亲望着这束梅花又是深情地淡淡一笑。
父亲就是以微笑对待生活的。
我家在一个偏僻的山区小镇上，这里四面环山。以前大山隔绝了与外界的联系，大山禁锢了人们的思想，大山使这方土地贫穷。不甘贫穷的父亲开了一所小药店，还租了几十亩山地种植药材，整天家里地里日夜奔波操劳。
当父亲决定送我和姐姐来县城信毅中学读书时，我们姐妹深感不安，一年要花上近万元呀，生活的重担已压得父亲喘不过气来。如果这样的话，父亲会难以支撑住的，于是我们向父亲说就在本镇的中学就读，认真下功夫就行了。可是父亲却微笑着说"这里的教育质量能和信毅比吗？人家都说你们姐妹俩长得像爸爸，女儿像爸爸，长大人人夸，如果你没有本领，别人还会夸吗？你们要学好文化知识，也为爸爸圆上一个大学梦，"父亲微笑中带着坚毅。
父亲的这一决定引起了邻居亲友们的疑惑，有的劝说父亲："女儿嘛，长大了都要嫁出去的，读这么多书干啥？"还有的说："你把这么多钱花在女儿身上，她们长大了又不能养你，真不值……"父亲听后只是报以微笑。
刚来信毅的日子，一切使我感到那么陌生。心绪总是不自觉地飞向百里外的父母身边。实在按耐不住便拨通了电话，只喊了声"爸"，就觉得眼前一片模糊，说不出话来。接着话筒里传来了爸爸的声音："怎么，不要哭，要坚强些，我想我的女儿不会不坚强的……"两行成串的泪珠泻在脸上，从电话里，我仿佛"看到"了父亲淡淡的微笑。
第二天早饭后，我正在教室里做数学题，猛地抬头发现窗外一个"爸爸"熟悉的身影。我差点儿喊出声来，便急忙奔出教室。"爸"！父亲转过身来仍是一个微笑，"我刚才看你在那里学习，就没叫你，怎么，题目做出来了吗？""哦，好了。你今天有什么事儿上来了？""也没什么多大事儿，只是有点儿不放心你们，上来看看，"父亲说了几句安慰的话就走了。我欲言又止，多么希望能和父亲多呆一会儿。
快到"五一"了，按说会放几天长假，我们也决定回家。谁知事不如愿，遇上了预防"非典"的倒霉事，学校为了大家的健康，只得取消这次假期了，我只能诅骂那该死的"非典"。可脑子里却全是父亲的影子，好想，好想爸爸。我走向电话亭，忽然发现戴着口罩的爸爸站在铁栏杆门外约二米远处，我惊喜中带着几分诧异跑到栏杆门前："爸，你……"父亲关切地说："现在正是预防'非典'时期，你们要注意呀，想家就多打几次电话。"父亲拿出一个小包，"这些预防药按时吃……""爸，学校都为我们服用了预防药。"多喝点，有好处"。爸爸把药递了过来。"进去吧，我走了。"在非典严峻的时期见到了父亲心里多么踏实、亲切。
爸爸的微笑是我们姐妹学习的动力。在校，我们刻苦努力，奋发向上。终于老天不负有心人，期末，都取得了优异成绩。回到家，我们把奖品喜报拿给爸爸看，爸爸又是一个淡淡的微笑："有进步就好,女儿乖"。
又是一个秋天。秋风萧萧，细雨瑟瑟。走在往返住宿部的路上，人浑身打颤。要是在家，妈妈会给我按时添衣服的，可现在只得硬挺着点。
活动课时，门卫告诉我有人找。我一愣，心想，是爸爸。我急忙跑向校门口，果然是爸爸。他微笑地看着我，说"冷吧，给"我接过带着父亲体温的衣服，鼻翼酸楚了。"快把衣服穿上暖和些，我走了。"
"爸，雨天骑车小心点。"
"没事，回校吧。"爸爸回过头来又留下一个淡淡的微笑。
我久久伫立在校门口，望着消失在雨帘中的爸爸，只感觉到口里有着顺脸颊流下来的一种咸涩涩的东西。
对面雨雾中的山峰显得那么巍峨，在我的心目中，爸爸就是那巍峨的大山。
写后札记
文中写的事似乎平凡锁碎；然而都是真实的事，都蕴含着父亲的爱。显现了父亲的伟大。回忆这些小事实际上就是在重新感受父爱和接受父亲的教诲。更是加深对父亲的认识。对自己进步的鞭策。我暗暗发誓：决不使父亲失望。故写下了这些有纪念意义的文字。
家长寄语
希望与夙愿
我的家在山阳南部馒头下一个偏僻的山村，门对大孤山，背负十八寨峰，抬头见山，出门爬坡，穷山恶水黑石头，山不清水不秀，没有诱人的名胜古迹，拥有的只是贫穷落后及迷信观念的残留。病不就医，进庙磕头。
经济拮据，境况窘迫，日子艰辛是乡人的乡愁。
为度日，乡亲们的青壮辈，只得离乡背井外去打工，靠拼耗体力挣钱。艰辛的打工路使有的人落成终身残疾，有的人甚至命弃他乡。一辈又一辈的人的顽强求生精神落得的只是在家乡流传的坚定的耐苦信念。
想当年，中学时代的我在校食不饱肚，衣不暖身，砍柴火，挖药材换取自己学费。贫穷使众多学车辍学，文化落后，贫穷形成了恶性循环。缺乏知识是贫穷的主要根源，要想走出困境，改变家乡的环境创造更好的生存条件，唯有知识才是永不枯竭的动力和源泉。
身为人父的我，把殷切的希望全寄托在儿女身上，再苦也要让孩子们读书，故此，以坚定的信念，顽强的毅力把儿女送到百里外的县城求学。也了却我的夙愿。
我的家乡不是甜蜜的摇篮，而是一个磨练人们意志的场所，我们要让子孙后代去品味其中的精髓。托起明天的太阳，建设美丽富饶的希望之乡。
吴继生
2004年元月10日
教师点评
微笑·父爱·希望
这是一篇写真人真事，抒真情真意的个性化作文。小作者的父亲来校看望女儿，本人多次面会过，尤其是去年下学期，他在家长会上的发言，更是使我感动。可以说，我和他已是老朋友了。我感觉这样的父亲心里没有自己，唯有儿女们。
文中对父亲的肖像描写太吝啬笔墨了。从开篇至文尾只反复地突出了父亲"淡淡的微笑"这一特定的"道具"式的定格式的描写。尽管"淡淡的微笑"前没有修饰成分。但从字里行间不难看出，父亲"淡淡的微笑"中所具有的深刻的内涵：坚毅、关爱、鼓舞、激励、希望，宽厚等等。而其中最突出一点的就是对女儿倾注的"希望"，这"淡淡的微笑"也是对社会的一种诚信，对后代的一种无私奉献。写到这里，不由人感到，那些对子女们口若悬河的说教，无休无喋的责骂，严于狱官般的管教，狠于黑道社会的大打出手的父母们，与这"淡淡的微笑"显得是何等的渺小啊。
"淡淡的微笑"是父亲语言行为的特殊显现。在亲朋乡邻"劝阻"时，父亲就只是报以一个"淡淡的"微笑。真是此时无声胜有声。"淡淡的微笑"蕴含着多么深刻的意义。
送女儿上县城读书，本指望她们能有大的进步。可当女儿们载誉而归，她们也许满以为会得到父亲大力的赞许时，可父亲又是一个"淡淡的微笑"，只好不吝啬地迸出了五个字"有进步就好。"这五个字力掷千斤。蕴含着深遂的哲理。懂事的女儿们悟出了"胜不骄，败不绥"，父亲寄寓在"微笑"中的厚望。这是一种巨大的力量。
文章的语言平实。正是这种平实使人读来真实可信，虽然语句中没有激昂的文字，似乎格调也显得有点低沉，但使人读来不时鼻子发酸，这不能不说是"平实"的个性化的感染力。
文章的结构也显平坦。这种"平坦"正适宜于铺写这朴实无华的以小事见长的文章。
如果文中的语言还能进行适当提炼，全文还能精练点也许会更好些。
本文还有一个值得称道的地方。文章以梅花淡淡的色彩和馨香引出正文中贯穿全文的"父亲淡淡的微笑"达到了自然、和谐完美的境地。
诚愿文中所写的这样的父亲在我们的社会更多更多。
真该给爸敬上一杯酒
陕西省山阳县信毅初级中学实验班二（1）班 郑洲
从96年起，不知是什么原因，爸爸爱上了杯中之物，慢慢地越喝越厉害了。
每次酒后回到家，回到家啰嗦得唾沫四溅，甚至骂人砸东西，把家里搅得一团糟。烦人得很。妈妈实在看不下去了便与他大吵大闹。时常都是在我和哥哥在一旁泪流满哭泣才休战。
有一次，爸爸因偷偷狂喝，跌倒在房门口。我拉他不动，只好含着泪生气地说："你自个儿倒下，自已受罪去。"他毫无知觉昏昏沉沉睡在门口，头上碰破的伤口还冒着殷红的血。
真是血的教训不吸取，仍一味沉溺于酗酒之中。但我心灵深处却有一种信念--希望爸爸能战胜酒魔。直到后来一次，我的信念彻底破灭了。
那一次，妈妈去压面条把大门锁上了，我在家里看电视。爸爸突然从床上跳下来向我要钱，并让我把门打开。他手颤抖着，鼻涕眼泪直流，这是酒瘾发作了。我怎能开门，又怎能把钱给他呢？我没答理。他装着一副和蔼的样子，给我说好话，我仍无动于衷；不成又吓唬我，我不怕他，我不愿让他真正成为"酒鬼"。最后，他终于按纳不住了，凶神恶煞地朝我吼了起来，并朝门猛踢着。嘴里污秽地骂着。仿佛一只失去人性的野兽，想冲出牢笼的束缚一样。门最终还是没被踢开。他只得无奈地停了下来。我心里充满了恐惧。他只朝我狠狠蹬了一眼，随后又躺在床上吸"喇叭筒"。
我噙着泪试探地劝问："爸，你就这样甘心一辈子昏昏沉沉，做一个让别人笑话的人吗？""算了，算了，你也不要再说教我了，我知道！我知道怎么活！！"我不敢再说了，只是瞪着眼望着他那可怜兮兮的模样。
一会儿，妈妈回来了，从我的眼泪中，她猜出了什么事。妈妈也没有说什么。她知道再说什么也无济于事。妈妈也曾在和爸爸吵架时提到过离婚。我和哥哥害怕极了，妈妈也是看在我和哥哥身上而打消了这念头，只得无奈地为家里劳作着。我觉得苍天对妈妈太不公平了，妈妈贤淑能干、善良为什么让妈遇上这样一个人？
后来，爸爸和妈妈一起，出去打工这也许是妈妈用心良苦变着法儿使爸爸戒酒。自此听不到争吵声了但我还是替他们担心。妈妈常打电话说她们好，我知道妈妈的心思。
今年，妈妈打电话告诉我说爸爸戒酒了，我简直有些不相信。但我还是想像着爸爸戒酒后精神抖擞的样子。
过年了，爸爸回来了，妈妈问我和哥哥信不信爸爸戒酒了，我们仍是半信半疑，笑而不语，
吃年饭时，四伯给爸爸倒了一杯酒，爸爸拒绝说："我现在滴酒不沾了。"四伯说："真的？好！就是要这样。"我们听了都哈哈大笑，我想：今天的爸爸，真该敬您一杯酒才是。您这种毅力将永远鼓励我前进。
写后札记
父亲这几年来大脑完全被酒精麻醉了。在最后对他的希望破灭后，我对他开始冷漠了。我知道作为女儿的我，不管父亲怎么个样子。我都要尊重他。但是，我无法容忍我看到的一切。小时候，父亲教我不少做人的道理。我时刻铭记在心，其实他以前待别人，比以对自己的亲人还好。他宁肯自己吃亏，也不让别人受损失。他的这股"傻"劲儿，赢得了别人的尊重。这样请吃请喝的人就自然多了。也许这是后来酗酒的开始吧。后来，酒似乎剥夺了他的一切，他沦落了，他的高尚的名声也销声匿迹，反之得到的是别人的冷漠。我开始恨酒，是酒使我们本来和睦的家庭变得混乱。在使人意料不到时，爸爸戒酒了。快九年了，他忽然能戒酒，对我来说简直难以思议，我要对他说："我的好爸爸，我要以您为榜样，去勇敢面对遇到的困难。"于是我写下了这篇作文。
家长寄语
看了孩子写得真实的作文，心里既愧疚又高兴。
回想那段不人不鬼的酗酒的日子，后悔莫及。那时，我视酒如命。在我昏花的眼中看到酒就是最亲最亲的人。飘飘欲仙中忘记了对子女、对家庭、对社会应负的责任。同时，也和自己的健康在开痛苦的玩笑。更体会不到的是自己这种不负责任的行为造成了对孩子们心灵上如此巨大的撞伤。这多么的可悲呀。意想不到的是，我下狠心戒掉了酒，告别了恶魔缠绕的生活，这一本应做的事，却给孩子们如此大的影响，教育。足见父母的品行对孩子的影响是多么的大，进而对社会的影响也是很深的。孩子的作文也教育，启发了我。在以后的人生路上定要尽到一个父亲应尽的责任。做一个堂堂正正的人，一个合格的父亲。不用说，我那懂事的孩子会让我们放心，将会成为对社会有用人才。[---分页---]
家长郑道明
教师点评
世上的事情都有其二重性。酒，要说它好，确也不坏；说它坏，也不尽然。酒文化在中国源远流长灿烂辉煌。从国宴到平民餐桌都有它的位置。酒，少喝点有益。超过了人体承受能力那就有问题了。
小作者运用欲扬先抑的手法，写了她父亲酗酒、戒酒的事。写的是真人、真事，说的是真话实话，抒的是真情真意，是一篇很好的个性化作文。
文中对父亲酗酒的事浓墨重彩写得真切，形象。本人也曾爱杯中之物，也曾烂醉如泥，对其感受是深刻的。作文能激起读者的同感，就充分说明其写作水平达到了一定的程度，这也是个性化作文的魁力。
文中对父亲戒酒的过程着笔精简，一带而过。对消除自己"半信半疑"的思虑，父亲真正戒了酒的事实也节省笔墨。这样有效地突出了重点。点睛之笔。"该给爸爸敬上一杯酒"。含义深刻，意味深长。由劝爸爸戒酒到要敬酒这是感情的转变和升华。是对好爸爸的赞颂，激情难抑地要喊"爸爸万岁"了。
作文中对爸爸贪醉的缘由没作交待，但在札记中作了补充，并运用了插叙的方法，自然地写出了父亲酗酒前的可赞形象，更突出了爸爸是个好爸爸，是值得"我"学习的鼓舞我走向辉煌人生之路的好爸爸。
孟庆显
2004年2月12日
爸爸炒菜记
陕西省山阳县信毅初级中学实验班 二（1）班 王倩
要做菜，也许对只管吃不管做的人来说是一件既感困难又麻烦的"苦差事"。可有时，你不会做还得要做一做--要吃呗。
上星期三，妈妈去看望生病的奶奶。这不，只有我和爸爸两个"笨人"在家。做饭的人没在家，怎么办？我提议出去买着吃，可爸爸认为太花钱而且又不卫生，于是他自告奋勇下厨。这下，就来看一看我的"笨爸爸"是怎样做菜的。
连油、盐、酱、醋、味精，香料、碱面的位置都不清楚的爸爸装模作样地围起了围裙下厨房了。我呢？于是拨弄着电视摇控器来了。
不一会，从厨房传来"嚓嚓"的不协调的炒菜声。约两分钟一盘妙看似"香喷喷"的土豆丝端上了我面前的桌子。热气缕缕地直往上蹿。我馋猫似地拿起筷子夹了几根往嘴里送。"呸，呸"土豆丝从我嘴里飞了出去。"爸，这哪是菜，和妈妈做的差十万八千里哩！呀，太……太咸了。我放下筷子。"真的？好，再来，再来。"幸亏妈妈把洋竽丝准备得充分。爸爸又挥动"武器"烟熏火燎地炒了起来，我像监厨的人站在一旁，只见那红而夹着蓝色的火苗直往上跳，真是"热火朝锅"呀！
房内烟雾团团，我觉得有点不对劲，妈妈炒菜时厨房里总是传出一种"呼呼呼"的什么声音。啊，对，抽油烟机。"爸，开油烟机。"爸爸望着打开的抽油烟机傻笑着。"真是……"。菜很快炒好了。"给，尝尝怎么样，这回你老爸可是使出了绝招的啦！"我又似当起评委了，"什么嘛，真难吃，太苦又太酸，没盐，醋放多了，是不是放了碱面子。爸爸满以为会为他"加几分"的，这下倒把他愣住了。我望着案板上乱七八糟的景象和不知所措的爸爸。我连忙有点生气地重重放下筷子嘟着嘴。而爸爸却仍不甘失败。""再来，再来，这点小事难不倒我老王。"于是火在锅底烘烘，油在锅里咝咝，土豆丝倒下时响声大作，像下大雨的声音，锅里热气直冒，爸爸认真紧张地操作着，这时，只见爸爸额头的汗水像晶莹的水珠不时滚了下来。爸爸的手和脸上也被烟熏得像是涂了一层灰黑色的粉未一样，可他的神情是那样的专注，谁能知道这是什么样的精神？那是一位父亲为了自己的儿女，宁可自己受苦、受累、而努力去做好一切，想到这里我不禁鼻子一酸，掏出手帕，为爸爸擦了擦汗并用低缓的声音说："爸，算了， 我不饿。""怎么行呢？"失败是成功之"父"吧！今天炒菜非要过我宝贝女儿这一关呢？"说话间，菜炒好了。"给，尝吧！"我操了一筷子往口里送，又咸又苦，但我大声说："过……关了，爸！""真的？是啰"，原来做菜，也并不难呢？！"爸爸操起了筷子尝了一口，连连"呸呸，这么难吃"：慢，我再去炒；再来，我就不相信我老王这么笨。""爸！"我不知用了多少分贝的声音震住了他，并拉住了他的手，成线的眼泪伴和着呜咽声流淌着。爸爸搂着我，抚摸着我。那时，我感受到了幸福，我会将永远地记住那一刻，将它铸成生命中的永恒。
写后札记
在老师布置下《我和好爸爸》这篇话题作文时我总认为，我爸没有什么好写的，对我又严厉又不给我零花钱，平时老是说我什么不好，什么不好。
但是，细细想想身边的小事，我不觉自省悟了，哪一件没有父亲对我的爱，哪一件没有体现父亲对我的关心。正如这篇文章中写的那样，不就是一件平凡而又普通的小事，虽然是平凡的，但是平凡的小事中体现出一个伟大的父亲的爱，平凡的小事也反映了一个开始理解爸爸的不懂事的女儿的感情。故写了此文。
家长寄语认真地读了孩子的作文，使人忍俊不禁。
把我这个"笨人"的"笨"写"活"了。娃能写出这样的好作文真叫人高兴。
说我笨也不能说不笨，说不笨也确有点。文中描写的"笨"相是实在的。这种做饭炒菜的"笨"并非天生而有其缘由，这也许是一种封建思想作崇吧，男不主内，女不管外，这样就自然也似乎形成了一种制度一样。外面的事再苦再累我却乐意无怨，甘心情愿去做，家里的事就只能是对娃她妈不起了。在家享受"张口伸手"的待遇了。有时，娃她妈不在家，我宁可让肚子喝空城计，也不愿"冒险"进厨房。
文中写的这次为娃做菜这事，当时并未想到我的"笨"还能"笨"出娃的深刻的情感和对娃的教育、鼓励的意义。真是始料未及。
只要有正常思维的天下父母，都会有一个共性，痛爱自己的孩子。有的甚而难以把握尺度"痛" 到了溺爱的程度。教育好孩子不是一个简单的问题。也不只是一个家庭的问题而是一个社会问题。父母的行为、方法稍不注意就会对孩子造成不良的影响。父母难当。虽是这样，但要努力学会当好父母，为子女尽到自己的天职。'
王天良
教师点评
只要有挥动锅铲的本能，又有过下厨房经历的人，要炒一道洋芋丝菜是轻而易举的事，可文中的主人公却只有"本能"而无下厨历史。故做菜一而再，再而三努力操作也仍未"创造"出"奇迹"来。这不是故事的独撰，而是生活中确有的事。是个性化作文的具体演绎。读到文中重彩之处。不由人自然地想到朱自清先生《背影》中描写肥胖的父亲出自对儿子的爱，自愿地去做自己可以不做，且难以做到的事。此文中的"笨父亲"，和朱先生的父亲虽所处时代不同，所做的事不同，但对儿女们的关爱、呵护、深沉执着的父爱是共同的。
作文取材小，事件发生空间小，又是人们熟悉不过的生活小事，而小作者却用心地摄取了同一事件先后发生的频率（次数）来表现人物的感情。同时，用"我"一次次的吃菜"弃权"的感情先后变化来反衬父亲对女儿的执着的爱。最后，"我"。违心地说"过关了"。这是"我"感情变化重要的一步。当父亲要再次去炒菜时，"我"用继续升华的感情制止了父亲。父亲抚摸着"我"，这时，升华的感情"定格"了，"我"决心把它"铸成生命的永恒"。含义深刻，耐人回味。
文中对父亲的描写也突出了人物的个性化--乐观、执着、真诚。二次炒菜后，父亲满以为成功了，流露出了自信的神情。"这是老爸使出了绝招"谁知却又是失败的"绝招"。三次，女儿说"过关了"时。父亲又自然表露了骄傲的神情。"原来炒菜也不那么难哩，"和最后"不相信我老王就这么笨"。这样一个乐观、不甘失败、痛爱女儿具有高尚品行的父亲形象跃然纸上，这鲜明活脱的个性给读者平添了几分敬意。
此文尽管还有不甚完善之处，但这是个性化作文所允许的。
孟庆显
2月15日
大山作证
陕西省山阳县信毅初级中学 吴贞
读了妹妹含着泪写的《淡淡的微笑》，我哭了。我为妹妹写的那样深刻而流下了激动的泪水，同时我也为爸爸的形象在妹妹的笔下是那样的真切而流下了感激的泪。
父亲的丝丝银发和眼角的鱼尾纹告诉我，父亲老了。是为我们而老的。
父亲是乡村医生，医术说不上很高明，可医德有口皆碑。记得，那是一个风雪交加的夜晚。“咚咚咚咚……”急促的敲门声把我从睡梦中惊醒。当我看见父亲匆匆收拾药箱时，我知道父亲又要出诊了，便骨碌下床走近了父亲，轻声地说：“爸……天冷，这深更半夜的……”父亲先是一愣，而后深情地微笑着说：“别人有病，作为医生就应该去帮助，救死扶伤是医德呀！回去睡觉吧！”
站在门口，我望着钻进夜幕中的父亲，晶莹的泪眼中的父亲形象是那么的高大。
在我的记忆中，父亲对我只有微笑，连凶狠的目光对我也似乎没有过，更不用说打了。记得我六岁时，一次和四岁的妹妹为了争一个玩具而打闹，父亲看见了，走过来拉起我们两只小手，微笑着说：“你们俩在干什么呀？是不是在学孔融让梨让而玩具呀？”说着，父亲便把我的手和妹妹的手搭在一起，此时此刻我们只能化干戈为玉帛，因为我从父亲的微笑中同时看到了威严。
又是新学期报名的日子，河水猛涨，去校的路被冲毁了，父亲怕耽误我的课程，便决定走他当年上学时的小路送我。
我们一凸一凹地走在这布满荆棘，时有滑坡，碎石滚落的山路中，突然山上的一块大石向我滑来，父亲飞快地将我推开,可父亲的脚被碎石砸得鲜血直流，父亲忍着伤痛，撕下裤边包扎住伤口。我看着父亲苍白的脸上绽出豆大的汗珠和那流着鲜血的双脚，流着泪浑身直打哆嗦。
我拭去眼泪对父亲说：“爸，我不去了，就让我在附近读吧！”不行啊，孩子！你还不懂。”父亲微笑中带着威严。我们又上路了。我想无论前面有多少泥石洪流，险阻我都会带着父亲的期望义无反顾地向前走去。
依然清晰地记得，第二次月考，我考砸了。我看到化学和政治成绩时，我的一切愿望似乎都在那一瞬间毁了。我似乎觉得上重点中学的梦离我太遥远，太渺茫了。
这时，父亲从百十里外的家赶来了。我再也忍不住痛苦和辛酸便在父亲面前哭了。父亲微笑着说：“是不是考砸了？”我没有吭声。父亲接着说：“伤心有什么用？找出问题的结症所在并去攻克它，只要这样，你定会成功的。要坚信世界上没有办不到的事。”
从此，我便充满信心，制定了新的学习计划，采用了新的学习方法，这是父亲微笑中的威严给予我前进的动力。
今天我进步了，我回头感悟捕捉到往事的真缔，领悟了父爱的深遂、伟大。 是父亲微笑的威严鞭策着我。
等着吧，父亲。等我长大了，我一定还您一份真诚的爱，即使它远不及您给我的。相信吧，爸爸，大山可以作证。
写后札记
当我看到了这则大赛消息时，我很兴奋，但我又想到我妹妹实验班的同学实力比我强得多。再说，我初三的复习很紧张，时间总是不够花。但当我准备放弃这次机会时，是妹妹写的《淡淡的微笑》拨动了我的心弦，激励了我，于是我鼓起勇气。回想着一幕幕往事，挤出时间，选取了父亲关心我的四件小事写下了这篇文章。
教师絮语：
此文是《淡淡的微笑》的“姊妹”篇。文词真实，朴质。很有感染力，故而推荐参赛。
孟庆显
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