本期我们将继续以科学的发展观统领学校工作全局,不断提升规范化、精细化管理效能，同心同德抓质量，齐心协力谋发展，在继承中创新，在稳定中提高，在和谐中发展，集群体智慧，凝师生力量，内强素质，外树形象，进一步打造让人民群众信赖的教育质量品牌，坚定不移的创建让家长放心的满意服务工程，逐步实现我校“现代化、高质量、有特色、精品型”的奋斗目标。

 一、新学期教育工作总体思路

 1、建设一个好班子，带领一支好队伍，培养一批好学生。

 2、工作上要创新，管理上要到位，认识上要统一。

 3、引进学生要从严考察，教育学生要以情感化，劝退学生要从慎出发。

 4、做人教育从平时做起，服务创优从小事做起，提高质量从课堂做起。

 5、教法选择上注重启发式，体现精讲多练；学法指导上注重探究式，挖掘自主潜能；以培优转差为突破口，以全面发展为目标。

    二、对班子成员的总体要求班子成员要不断提高自身科学化、规范化和精细化管理的水平，努力探索出一套符合校情实际的科学化与人性化相结合的学校管理新路子，不断提升依法治校的管理效能。

 工作中，既要避免随意盲从的无原则性，又要避免简单的条条框框的僵死模式。要充分发挥班子成员的积极性与主动性，创造性的开展工作，妥善灵活的处理好职能范围内的具体事务。班子成员要站在有利于学校长远发展的全局，有利于打造品牌、塑造外部形象的大局，有利于学生终身发展根本利益的高度，统观学校工作大局，并把这些作为各项工作的出发点和归宿，统筹安排，分工负责，加强沟通和协作，统一观念和认识，集集体领导的智慧，形成集体管理的合力，安排到位，落实到位，检查到位，评估到位，真正把管理落在实处。工作中，要体现民办学校的办学特色，对症下药，找准突破点，一件件的抓落实，一抓到底，切忌半途而废，虎头蛇尾。要敢于坚持原则，敢于碰硬钉子，要善于管理，善于排除各种干扰，去伪存真，善于协调各种各种错综复杂的矛盾。要乐于走到群众中去，倾听同志的心声，捕捉有利于决策的各种正确信息。

 三、不断加强教师队伍建设我校有一批业务精良，素质过硬，有高度敬业精神的教师队伍。

 这一支队伍老中青相结合，职称结构合理，学历达标率水平高，学科专业化配备在我县范围内当属最优化，是我校教学质量稳定提高的根本保证。如何带领好这支队伍，引导他们不断走向成熟，如何知人善任，利用好这一优势资源，最大限度的发挥他们的积极性和主动性，挖掘他们的创新潜能，用其所长，避其所短，是摆在领导班子成员面前的一项重大课题。我们一定要站在严要求的基础上，关心好每一位同志的发展，关心好每一位同志的切身利益，关心好每一位同志的家庭和生活，从每一件小事入手，为同志排除后顾之忧，排除工作上的干扰，努力做到事业留人，待遇留人，感情留人，切实为学校的长远发展奠定良好的基础。每位教师也要在本职工作上不断严格要求自己，在课堂教学上不断改进自身的教学方法，在学生管理上不断提升自己的教育艺术，顾大局，识大体，和学校保持高度一致，努力维护学校的整体利益，工作上讲奉献，事业上讲品牌，小事上讲风格，大事上讲原则，把我们的队伍建设成一支务实创新，团结奋进，富有朝气的实战型战斗集体。

 四、把办好让家长放心、让人民群众满意学校，把集中精力提质量、一心一意谋发展，作为坚持不懈的追求，为学生的长远发展奠基建校以来，学校在历次县质量检测考试和几届毕业升学考试中，始终保持着全县第一的位次，较高的教学质量，已经赢得了全社会的认可和家长的普遍信任。很多家长把能不能送子女上信毅中学，当成子女是否可以成材的最可信赖的保证，他们从全县的各个角落来，从城市或者乡村来，带着满腔的愿望来，带着父母对子女的一颗期盼的心来，求老师，托人情。这种时候，我们往往爱莫能助，但真的被他们对子女的那份深沉的爱心所感动，因他们对学校的支持和信赖而感激；也往往是这个时候，我们为收留还是拒绝一个学生左右为难，我们也为不能满足家长和学生的求学愿望而难过。可是，我们却真的无能为力，教育不是灵丹妙药，老师也不是救世主，我们必须从学校发展的大局出发，引进学生要从严考察；我们也有义务对每一位家庭和学生负责，不能眼睁睁看着他们愿望与现实、付出与回报之间的巨大落差，我们不得不一次次的用坚如铁石一样的心肠面对家长的苦求。想到这么多，我们所能做的只能是不断的努力提高精细化、规范化管理水平，花费更多的心血和汗水在教育这块园地里辛勤的耕耘，以更可信赖的教学质量回报家长和社会，坚定不移的办好一所让家长放心、让人民满意的“现代化、高质量、有特色、精品型”学校，以更科学的教育教学方法，最大限度的挖掘每一位学生的潜能，让每一位可能成材的学生都能享受到成功的喜悦，实现成材的愿望。在教育过程中，要进一步立足德育教育，强化做人教育，深刻理解做人教育与提高教学质量的辨证关系，把德育教育作为质量立校的奠基工程来抓。在德育教育上，继续大力推进“一、三、五”育人工程，即一个远大理想教育、“三苦”（生活上要艰苦、学习上要艰苦、思想上要承受痛苦即挫折）教育；“三德”（社会公德、家庭美德、职业道德）教育；“三观”（人生观、世界观、价值观）教育；“五心”（把忠心献给祖国，把爱心献给社会，把孝心献给父母，把关心献给别人，把信心留给自己）教育。坚持“三会”（晨会、校会、班会）、“七节”（教师节、国庆节、元旦、清明节、五一、五四、七一）的常规教育；坚持开展爱国主义、民族精神教育活动，并根据工作需要，把“操行积分”、“树十星”活动或更好的教育方法，运用到日常化、规范化、持久性的德育教育形式中去；继续开展五好班级、三好学生、文明宿舍、卫生红旗，及教师的评优树模（先进教师、模范班主任、先进教育工作者、先进党、团员）活动，并不断改进评比方法，以便更真实、更公正、更便于操作；继续开设心理导向课，开展心理咨询活动，开展适当的社会实践活动。使德育教育在学生健康成长中真正起到导向、动力、保证作用，促使学生的健康成长，为实现学校全面协调可持续发展的提供保证。教师要不断提高德育教育艺术，坚决克服简单粗暴，坚决杜绝体罚和变相体罚，提倡“晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒”，不断探索提炼一些科学的育人方式，如启发道德智慧，陶冶道德情感、培养个人情怀、体验道德情境，树立人生榜样、建立人生准则、播种道德行为、养成道德习惯等等。在教学上，一是要在坚持常规教学环节不放松的前提下，积极实践探索“5348”教学模式和“3149”教学规范，〔“5348”即“五步教学法”（提出问题→阅读教材→师生研讨→教师点拨→当堂训练），“三个当堂”（知识当堂消化、问题当堂解决、训练当堂完成）以及四个先后（先预习后听课，先思考回答，先理解后记忆，先复习后作业），“八个环节”（制订计划→课前自学→专心上课→及时复习→独立作业→解决疑难→系统小结→课外学习）。“3149”即教师讲不超过30分钟，课堂练习不少于10分钟，课堂参与面不少于百分之四十，教学目标实现率不低于90%，理科课外作业量总量不超过90分钟。〕不断提高课堂教学水平，不断探索学法指导的新途径，不断总结适合新课改要求的有利于减轻学生课业负担、有利于学生自主发展的新经验，真正把“减负增效”工作落在实处。二是要坚持“减负增效”“培优转差”工作不放松。面对我校学生“头尖腰细尾巴粗”的实际情况，培优转差特别是转差工作的成效如何，直接影响着教学质量的整体提高。所以，在突出常规管理不放松的前提下，抓学困生的思想教育，抓学困生的短腿学科，仍然是刻不容缓的关键问题。补差工作一定要立足于课堂教学主阵地不放松，立足于学生个别辅导不放松，立足于减负增效不放松，要把它作为一项长期而艰巨的常规工作来抓。立足于课堂教学就是要求所有教师以减负增效为目标，严格按学校提出的“3149”模式和“5348”教学常规的标准，在此基础上有所创新，努力提高课堂教学水平，把提高学生的主体意识，教会学生求知，教会学生探究作为目的，使学生学的轻松，学的愉快，从而大面积提高教学质量；立足于学生个别辅导不放松就是要求教师进一步转变观念，提倡精讲多练，提倡个别辅导，严禁满堂灌，严禁把辅导课上成讲解课，要根据学生的不同情况，因材施教；立足于减负增效不放松就是要求教师在课堂教学、辅导、作业布置、单元检测上，都要从“精”字上下功夫，做到精心设计教案、精讲多练、精心进行个别辅导、精心设置作业练习、精心组织检测考评，尽量留足学生自主发展的空间，还时间与学生。但是，对于还给学生的时间，也应花更大精力指导学生自主学习，而不能放任自流，不问不闻，使学生无所适从。在此基础上，对于少数学习有困难的学生，各年级组还应统筹安排，精心组织，花费一定时间和精力补差。补差工作要做到“八落实”即：目标落实、计划落实、对象落实、时间落实、地点落实、责任落实、效果落实、考核评估落实，真正做到不干虚事，不放空炮，是转差成为推动教学质量提高的一项得力措施。三是要坚持科研兴校不放松。教学改革是学校兴校、强校的必由之路，是增强教学质量后劲的重要保证。我校的教学研究继续采取“课题中心模式”、“骨干领头模式”等形式,通过教学研究达到教育教学观念更新，教育教学艺术更新，教育教学质量提高的目的,本着“实际、实用、实效”的原则，针对教学实际开展一些实用性研究，通过集体攻关，拿出一些切实可行的教学改革方案，或教学方法改进意见,并用之指导教学工作。

 五、不断提高服务质量,坚定不移的创建让家长放心的满意服务工程 05-06学年度，学校董事会借全县普九的东风，装配了高质量的理生化实验室，购置了能满足理生化教学所需的实验器材，硬化了教学区院内地面，滚投了教室内外墙壁，油染了教室门窗；06年暑期，学校董事会再一次投入资金，硬化了住宿部院内地面，漆染翻新了部分课桌凳，在提高后勤服务方面再出实招，进一步显示了董事会谋求学校长远发展的信心和干劲。06-07学年度，为了解决学生住宿区与教学区路程过远且横穿马路，安全隐患大难于管理的实际，董事会正在积极运做，筹划搬迁租用新的学生住宿楼，同时着手解决教师住宿分散、住宿条件相对较差的问题。这是一项创建让家长放心满意服务工程的长远规划，也是一项体现对教职工人文关怀重大举措，我们也希望董事会全力排除各种干扰，努力在最短时间内让构想变为现实，我们也将在新的学期，和董事会一道，在不断增强服务育人意识，提高服务质量上，再鼓新干劲，再添新措施。

 1、办好学生食堂，尽可能调整好学生伙食，让学生吃的好、吃的饱、吃的满意。学生伙食在保证质量的前提下，努力增加花色品种，力争使80％学生能够满意。餐厅服务人员要从一顿饭、一道菜入手，从一个微笑、一个关心的眼神做起，从每一件最细微的小事做起，不断提高饮食质量，增强服务意识，体现亲情般的关爱，营造家庭式的和谐氛围，进一步提高人性化服务的效能。

 2、配足配齐生活管理人员，加强对生活管理人员的培训，提高生活管理人性化水平。几年来，学校保卫科在带领生活管理人员实施生活、安全服务方面，积累了许多宝贵的经验，为提升学校后勤服务的社会信誉做出了重要贡献，也为提高学校的办学效益立下了汗马功劳。但是，鉴于学校住宿区和教学区距离较远和横穿马路的实际，加之生活管理人员稳定性差、流动性大，给生活管理的规范化带来了一定的现实的困难。所以配齐生活管理人员，稳定生活管理教师队伍，加强对生活管理人员的培训，依旧是本学期提高生活管理规范化和人性化水平，树立学校外部形象，创建让家长满意服务工程的重要保障。本学期，保卫科要不断增强生活管理人员提高规范化管理和人性化服务意识，充分认识提高服务质量与学校长远发展之间的内在联系，树立主人翁责任感，树立校兴我荣、校衰我耻的荣辱观，从每一件小事做起，深入细致的了解学生的思想和生活，细心周到的解决好学生思想和生活中存在的问题，快速妥善的处理好学生和家长关注的事件，以真情打动学生，以爱心感化学生，以让学生满意、家长满意作为工作的出发点和归宿。

 3、各智能部门和全体教师也要树立教书育人、安全育人和服务育人的思想，克服脸难看、事难办的官僚作风和衙门习气，尽一切可能为家长和学生做好耐心细致的解释工作，为家长和学生做好全面的疑难咨询，真实恳切的为家长反馈学生学习生活状况，加强家庭和学校的和谐沟通，加强家庭和学校的协作教育，实现教学质量和服务质量的双赢，全面实现我校提出的满意服务目标。新学年新气象，新学年新干劲。在新的学期里，我们将继续在董事会的正确领导下，统一认识，团结一致，苦干巧干，在和谐中发展，在巩固中提高，为确保教学质量，创建让家长满意学校而努力奋斗。

                            2006年8月20日